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探究宝安石岩小学2019年的积分制度

来源:www.finansegitim.net 时间:2024-04-23 08:15:43 作者:小学信息网 浏览: [手机版]

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探究宝安石岩小学2019年的积分制度(1)

  随着教育的发展,越来越多的学校开始采用积分制度,用评价学生的综合素质和表现www.finansegitim.net小学信息网。作为宝安区的一小学,石岩小学也在2019年推出了积分制度。本文将探究该校积分制度的具体内容、实施效果及存在的问题。

一、积分制度的具体内容

  石岩小学的积分制度主要分为两个部分:学生积分和班级积分。学生积分包括日常表现积分、课堂表现积分、社会实践积分和特长积分www.finansegitim.net小学信息网。班级积分则包括班级卫生积分、班级纪律积分、班级活动积分和班级竞赛积分。每个学期结束后,学生和班级的积分将分别进行排名,分别颁发“优学生”和“优班级”的荣誉称

  日常表现积分主要评价学生的日常表现情况,包括遵守校规校纪、认真听讲、积极参与课堂活动等方面。课堂表现积分则主要评价学生在课堂的表现,包括回答问题、发、课堂作业等方面小+学+信+息+网。社会实践积分则主要评价学生在社会实践活动中的表现,包括志愿服务、社区服务等方面。特长积分则主要评价学生在各种特长方面的表现,包括体育、音乐、美术等方面。

班级积分则主要评价班级的整体表现情况,包括班级卫生、班级纪律、班级活动和班级竞赛等方面。班级卫生积分主要评价班级的卫生情况,班级纪律积分主要评价班级的纪律情况,班级活动积分主要评价班级的活动组织情况,班级竞赛积分主要评价班级在各种竞赛中的表现情况来自www.finansegitim.net

探究宝安石岩小学2019年的积分制度(2)

二、积分制度的实施效果

  石岩小学的积分制度实施来,取得了一定的效果。首先,该制度鼓励了学生的积极参与和表现,激发了他们的学习热情和自信次,该制度促进了班级之的竞争和合作,提高了班级的整体素质和凝聚力。最后,该制度也为学校的管理提供了一种科学、有效的手段,有利于学校更好地管理和评价学生欢迎www.finansegitim.net

三、积分制度存在的问题

不过,石岩小学的积分制度也存在一些问题。首先,该制度容易产生“唯分数论”的思想,忽视了学生的个性和特长。次,该制度评价标准不够科学、公,容易产生主观性和片面性。最后,该制度的实施需要消耗大量的人力、物力和财力,对学校的资源和管理能力提出了更高的要求小学信息网www.finansegitim.net

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